BIOR23 Naturvård 15 hp
Kursbeskrivning
Kursen är en avancerad kurs i Ekologi och fokuserar på ekologens uppgifter/kontaktytor i samhället. Hur och av vilka sköts den svenska skogen och hur kan man som ekolog påverka skötseln? Hur har kulturlandskapet utvecklats och hur sköter man i dag ett konventionellt respektive ekologiskt jordbruk, är frågor som tas upp under kursen. Kommunerna har planmonopol dvs de har till uppgift att planera markanvändningen inom kommunen; var ska det byggas bostäder, var ska det finnas fritidsområden, hur ska vattnet i kommunen användas. Under kursen studeras hur olika kommuner sköter sina uppgifter. Att bilda naturreservat är nästan det enda sättet att undandra mark från markägarens rätt att enligt lagarna använda sin mark för produktion av olika slag och vi studerar hur man bildar naturreservat och skriver dess skötselplan. Natura 2000 är ett europeiskt nätverk av skyddad natur och för varje område ska det finnas en "bevarandeplan".
Exkursion
Vi har i genomsnitt en exkursion i veckan. Vid exkursionerna förs anteckningar, vilka sedan ingår i kurslitteraturen. Redan första veckan åker vi ut till ett naturreservat, vilket också är ett Natura 2000 område. Vi diskuterar målsättningen med skötseln i olika delområdenoch jämför skötsel- och bevarandeplan. Andra veckan åker vi till Småland i fyra dagar för att studera skogsbruk. Vi träffar en avverkningsledare från Skogssällskapet och tittar på maskinell avverkning. Vi möter även representanter för Skogsvårdsstyrelsen som är den myndighet som ska se till att Skogsvårdslagen följs. Näst sista dagen studerar vi kulturlandskapet genom ett besök på Linnés Råshult och på Höö, varefter vi avslutar i en urskog. En exkursiondag ägnas åt produktion av ädellöv, i huvudsak ek och bok. Vi besöker även jordbruk av olika storlek och inriktning. Kulturlandskapet och dess element studeras med utgångspunkt från gamla kartor med hjälp av personal från länsstyrelsen.
Kommunplaneprojekt
I ett kommunplaneprojekt som genomförs individuellt studeras översiktsplan, miljöplan, naturvårdsplan, grönplaner för tätorter etc med utgångspunkten i om biodiversiteten i kommunen kan bevaras. Du intervjuar den naturvårdsansvarige i kommunen och tar reda på hur väl han/hon lyckas.
Projektarbete
Kursen avslutas med ett projektarbete i grupp där du kan välja att arbeta med ämnen som inte belysts tillräckligt under kursen, ämnen som kanske inte tagits upp alls eller problemområden som du blivit extra intresserad av. Redovisningen sker genom rollspel.
Tentamen
Under kursens gång genomförs en eller två seminarietentor i grupp med all kurslitteratur tillgänglig. En grupptentamen med mer övergripande diskussionsfrågor genomförs enligt följande metodik:. En primärgrupp diskuterar frågorna, i en sekundärgrupp skall sedan deltagarna ENAS om ett svar, därefter svarar primärgruppen skriftligt på frågorna. Kursdeltagarna erbjuds en enskild skriftlig sk spetstentamen.
Och sen då...
Kursen riktar sig framförallt till dem som vill arbeta inom en kommun eller på en Länsstyrelse och är i kombination med Biologisk miljöövervakning och Bevarandebiologi en utmärkt bas för att arbeta med naturvårdsproblem. Bra komplement är även kurser i GIS, floristik, faunistik och kursen Mossor, lavar, svampar - biodiversitet och naturvård.
Sidansvarig: Inger Ekström
Frågor om webbplatsen: Webbgruppen
Ansvarig enhet: Biologiska institutionen
Uppdaterad: 2011-06-20
Lotta Persmark
Studievägledare
Utbildningskansliet
Tel:
046-2223728
E-post:
Lotta.Persmark@biol.lu.se
Eva Waldemarson
Universitetslektor
Biodiversitet
Tel:
046-2229309
E-post:
Eva.Waldemarson@biol.lu.se
Kursen ges på svenska under höstterminens period 2.